Eventi
3+3. Recuperare, organizzarsi, ripartire: facciamolo con gli strumenti giusti!
Per aiutare studenti e studentesse con DSA delle scuole superiori a gestire al meglio il periodo di studio estivo, la sezione AID di Monza-Brianza propone un percorso laboratoriale dedicato agli strumenti compensativi e alle strategie di studio.
Dagli strumenti alla pratica: tornano le attività laboratoriali per genitori e figli
La sezione AID di Monza-Brianza propone un nuovo ciclo di attività laboratoriali dedicato agli strumenti compensativi, pensato proprio per accompagnare studenti e genitori nello studio estivo. Un’occasione per lavorare insieme in modo pratico, capire come usare meglio gli strumenti e costruire un metodo che aiuti davvero nella gestione dei compiti.
La sezione AID di Monza-Brianza dà seguito all'iniziativa Tecnologie per crescere con un nuovo appuntamento ad aprile 2026: un percorso sugli strumenti compensativi avviato lo scorso settembre con laboratori pratici sugli strumenti compensativi per gli studenti con DSA, le famiglie, i docenti e gli adulti con DSA.
Strumenti compensativi in pratica: nuova attività laboratoriale per genitori e figli con DSA
Per genitori e studenti con DSA ogni occasione di confronto e di sperimentazione pratica può rappresentare un importante alleato in vista del nuovo anno scolastico: lavorare insieme, scambiarsi consigli e trovare soluzioni in un ambiente collaborativo è un'opportunità preziosa per migliorarsi e arricchire il proprio bagaglio di conoscenze. Per questo la sezione AID di Monza-Brianza propone a febbraio 2026 la terza edizione del laboratorio sugli strumenti compensativi. Nel corso degli incontri i partecipanti - genitori e figli - saranno guidati passo dopo passo dalla Tutor Chiara Paola Cantoni nell'esplorazione di alcune risorse utili.
Dentro la normativa: valutare la Matematica e la Fisica nella scuola secondaria
Come applicare concretamente la Legge 170 nelle discipline scientifiche? In che modo progettare e valutare verifiche che siano davvero coerenti con un approccio inclusivo, soprattutto in materie come Matematica e Fisica nella scuola secondaria di I e II grado? Per scoprirlo, la sezione AID di Monza-Brianza promuove un nuovo incontro informativo gratuito rivolto ai docenti.
La sezione AID di Monza-Brianza propone anche per l'inizio del 2026 un’attività laboratoriale completamente dedicata agli strumenti compensativi, pensata per offrire ai partecipanti un ambiente pratico, guidato e motivante.
DSA e lingua inglese: strategie per imparare senza ostacoli
Nell'apprendimento dell'inglese, la complessità di regole grammaticali e lessico richiede un approccio didattico mirato, che integri strategie inclusive, strumenti compensativi e metodologie digitali. L’attenzione agli obiettivi di apprendimento, alle modalità di verifica e alla pratica quotidiana sia a scuola sia a casa può favorire un percorso efficace e motivante per tutti gli studenti. Per approfondire questi temi e fornire strumenti e strategie utili a docenti, tecnici, educatori e genitori, la sezione AID di Monza-Brianza promuove un nuovo incontro informativo gratuito.
Il diritto di conoscere, il dovere di sapere: 7 incontri informativi per genitori sui DSA
Le sezioni AID della Lombardia organizzano anche per il 2026 un Corso informativo online rivolto ai genitori che desiderano avere le conoscenze e gli strumenti necessari per poter affrontare i DSA dei propri figli con serenità e sicurezza.
Per genitori e studenti con DSA ogni occasione di confronto e di sperimentazione pratica può rappresentare un importante alleato in vista del nuovo anno scolastico: lavorare insieme, scambiarsi consigli e trovare soluzioni in un ambiente collaborativo è un'opportunità preziosa per migliorarsi e arricchire il proprio bagaglio di conoscenze. Per questo la sezione AID di Monza-Brianza ha organizzato anche per il 2026 una serie di attività laboratoriali sugli strumenti compensativi. Nel corso degli incontri i partecipanti - genitori e figli - saranno guidati passo dopo passo dalla Tutor Chiara Paola Cantoni nell'esplorazione di alcune risorse utili.
Dal Testo al Riassunto e alla Mappa: attività sugli strumenti compensativi per genitori e figli
Quanto può cambiare lo studio quando genitori e figli imparano insieme a usare correttamente gli strumenti compensativi informatici? E se analizzare un testo, trasformarlo in riassunto o in mappa concettuale diventasse per un giorno un’attività condivisa, guidata e realmente applicabile nella quotidianità scolastica? Cosa succede quando la tecnologia e la consapevolezza si incontrano in un percorso di collaborazione tra genitore e studente con DSA? Lo scopriremo in questa nuova attività laboratoriale per genitori e figli promossa dalla sezione AID di Monza-Brianza.